22 апреля в ЛПИ ф СФУ в рамках седьмых Грибовских чтений состоялась панельная дискуссия  по теме " Трудности и проблемы в освоении ФГОС СОО в преподавании английского языка. Пути и методы их решения". В мероприятии приняли участие не только преподаватели ЛПИ, но и  учителя английского языка   школ города, преподаватели техникумов, методисты МИМЦ.

  Организовывали общение с участниками мероприятия  руководитель ГМО ОУ  г.Лесосибирска  Перевалова Л.Н., преподаватели ЛПИ  Смоленцева Т.Ю., Ростова М.Л. и Лора Томас, гражданка Великобритании, работающая на кафедре иностранных языков ЛПИ ф СФУ, студенка 2 курса факультета иностранных языков, а также преподаватель пекинского университета Рословец Анна. В  ходе интересного и актуального   разговора, активность которого была структурирована  очень  удачной  формой панельной дискуссии, использованием  удачно подобранных  видеофрагментов были высказаны мнения о том, что интерес к изучению английского языка, формирование коммуникативной компетенции формируются в среде, которую создает учитель на уроке, в которую может окунуться ученик будучи в иноязычной среде в отпуске с родителями и т.д. Однако процедура Единого государственного экзамена не способствует формированию интереса к языку. Учителя нацелены подготовить учащегося к итоговой аттестации, а это не повышает интереса к изучению языка.